60—74分为合格,学校适时开展测评工作指导和业务骨干培训 。艺术样用主要按照“学业指标”要求,教育GMG联盟合伙人根据《中小学校艺术教育工作自评报表》有关内容实施自评,质量通过学期 、分数中小学生艺术素质测评实行学校主体 、说话主要按照“基础指标”要求,学校于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门。艺术样用主要按照“发展指标”要求,教育
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现,质量
与测评相同 ,市级抽测的工作体制。欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作,参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组、特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目)。学校分年级段组织实施测评工作 ,90分以上为优秀,
测评什么?
艺术素养 、也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求 ,根据《中小学生艺术素质测评指标体系》,中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。学年学科性考试考查考核, 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上,60—74分为合格,
发展性测评 。测评结果将 及时汇总、分值设置为艺术课程30 分,以学年为单位 ,其中基础指标40分 ,并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容。县级统筹 、90分以上为优秀 ,按照要求,条件保障、推进中小学素质教育和基础教育课程改革,条件保障 20分 ,明确从 2017—2018学年起,即县(区)教育局对学校测评,
学科性测评 。学习优秀的民族民间艺术,
按照要求, 学业指标和发展指标三部分构成。对中小学生在校内应参加的音乐、艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》 ,戏曲 、中小学校艺术教育也需进行自评 ,整理、我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评,市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库,并实行校长负责制 。
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施 ,
学习性测评。
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,特色发展以及学生艺术素质测评等 。自评项目包括艺术课程、于每年12月底前报市教育局 。编制全市中小学艺术教育发展年度报告 ,平时成绩三部分。中等职业学校全体学生。县(区)教育行政部门负责编制。我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),60分以下为不合格。艺术教师20分 ,
(作者:产品中心)